(1)认知策略(1)重复策略重复策略为了将信息保留在工作记忆中，我们使用内部语言在大脑中再现学习材料或刺激，从而维持我们对学习材料的注意。(1)利用无意识心智，有意识地记忆无意识心智是指没有预定目的，不需要努力的记忆。有意识的记忆指的是有意的、有意识的记忆。2排除相互干扰在安排复习时，要尽量防止前向抑制和后向抑制的影响。另外，要尽量错开两个容易混淆的内容的学习。
(3)整体记忆和分段记忆适用于篇幅较短或内在联系紧密的材料。对于篇幅较长、难度较大或内在联系较弱的材料，宜采用分段记忆的方式。④多感官参与⑤复习形式的多样化⑤强调(2)精加工策略精加工策略是一种深加工策略，是寻求字面意义背后的深层含义，将新学到的材料与头脑中已有的知识联系起来，增加新信息的意义。
6、论述组织 策略包括哪些具体的方法?其特点是什么Organization策略旨在整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构。方法有:(1)做提纲。做提纲时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简短的文字，按照材料中的逻辑关系，写下主要观点和次要观点。(2)运用图形。如系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图。(3)使用表格。例如列表和双向图。常见的组织策略主要有:1。列提纲就是用简短的文字写下主要的和次要的要点，也就是把材料的要点组织成金字塔的形式，更具体的细节包含在更高层次的类别中。
2.用图形图形是用来说明各种知识是如何关联的。具体的方法是先提取主要知识点，然后确定这些知识点之间的关系，再用适当的解释来表示这些知识点之间的关系。(1)系统结构图(2) 流程图(3)模式图或模型图(4)网络关系图3。利用表格(1)列表对材料进行综合分析，提取主要信息，从一个角度把这些信息全部列出来，以反映材料的本来面貌。
7、 流程图的三种基本结构流程图一般由序列结构、选择结构和循环结构组成。顺序结构:按照流程中的箭头方向依次执行内容即可。选择结构:根据给定的条件进行选择(判断)，并用这种选择(判断)的结果控制运算过程。循环结构:在一定条件下重复一个操作，用来判断程序是继续执行一个操作还是退出循环。它分为两种循环结构:直到型和当型。程序流程图基本图形程序流程图类似于普通流程图的基本图形，通常由起止框、加工框、流线、判断框和输入框组成。
8、 流程图中各种图形的含义流程图中各种图形的含义如下:开始和结束标记为椭圆形符号。用于表示一个过程的开始或结束。“开始”或“结束”写在符号中。活动标志是一个矩形符号。用于表示过程中的单个步骤。活动的简要描述写在一个矩形中。决策标志是一个菱形符号。用于表示决策或流程中的分叉点。对决定或分歧的描述写在菱形中，并且经常以问题的形式出现。这个问题的答案决定了判断符号引出的路线，每条路线都标有对应的答案。
用于按顺序表示步骤的进度。流线箭头表示流程的流向，流程图: 流程图的作用有时称为投入产出图。该图直观地描述了工作流程的具体步骤，流程图确切了解事情的进展情况，并决定如何改进流程，这是非常有帮助的。这种方法可以在整个企业中使用，从而直观地跟踪和说明企业的运行模式，流程图有些标准符号是用来表示某类动作的，比如用菱形框表示的决策，用方框表示的具体活动。
