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国外中小学广泛使用，新加坡和英国是中小学必修课思维导图(MindMap)如何培养幼儿幼儿园和小学儿童思维提高孩子学习成绩的能力。在美国，从幼儿 Garden开始，图像和物体就被用来给孩子提供一种视觉的理解方式。比如在幼儿花园里，老师会把每个孩子的名字写在一个小棍子上，然后在墙上做很多不同工作的小口袋。如果孩子选择了任何工作，他们会把小棍子放在相应的口袋里，这样孩子就会非常清楚自己每天在课堂上需要做什么，自己想做什么。
思维导图的重点是“连接”。说明了你的话题和你的想法之间的联系，也体现了你写作过程中的一种有效的思维逻辑。所以在绘制思维 导图时，要突出逻辑联系，文字尽量简洁，多使用关键词。比如下面-2导图的主题是“StrategyforClimateChange”。可以看到，这个导图用了几种颜色，每种颜色代表一个大的分类。
4、 幼儿《教师专业规范与行为礼仪》 思维 导图“礼貌待人，尊重他人”是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂。幼儿老师每天和孩子、家长、社会上的人交流。我们的穿着、举止、待人接物都体现了我们自己的修养和品味，是幼儿值得学习的榜样。我园是浙江省示范园幼儿，教师作为幼儿，要时刻注意自己的一言一行，在日常工作中以良好的形象和规范的行为去感染和引导幼儿。
