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在教师的实际教学活动中,总是需要编制教案,教案可以使教学更加科学。那么什么是优秀的教案呢?以下是我为你收集的八年级语文列夫托尔斯泰的教案,希望对你有所帮助。八年级语文教案列夫·托尔斯泰1知识与技能学习运用比喻、夸张等修辞手法描写人像,欣赏其功能。过程和方法1。反复朗读,体会细节描写。(答案)2。先学习想提升的写作方法。
俄罗斯作家列夫·托尔斯泰是世界作家。他相貌平平,却有一双能看清世界的犀利变态的眼睛。现在,让我们跟随著名传记作家茨威格一起凝视托尔斯泰的眼睛,走进他深邃而丰富的内心世界。第二,新教学课程的目标是指导学习。第一,快速阅读,抓住文章大意。问题1:这篇文章前后托尔斯泰描写的重点有什么不同?清晰:上一篇文章重点介绍托尔斯泰的外貌特征;后半部分重点介绍托尔斯泰不同寻常的眼神。
/图像-2//图像-3/1。写名人传记“他是一个真正的艺术家,一个高尚的人。他远离尘世,走着一条不寻常的路。他这样活着,这样死去。”世界知名的艺术家贝多芬,一生经历了很多磨难,遭受了很多打击!2岁时,可怕的天花差点要了他的命,在母亲的精心照料下,他躲过了死亡。3岁时,他善良的爷爷远离了人世。从此,贝多芬的父亲沉醉在木桶里,晚上回来打骂贝多芬。
17岁时,他失去了深爱的母亲。到了三十一岁,可怜的贝多芬几乎什么都听不见了!与他悲惨的命运相比,贝多芬传奇的一生更令人惊叹!他三岁开始学习钢琴和小提琴。1778年3月26日,贝多芬举行了他的第一场音乐会。那时候他还不满8岁!当他不到15岁时,他已经能够指挥一个乐队了。18岁时,贝多芬成为了著名的作曲家!
2、同学肖像描写片段众所周知,人物的人像描述是指人物在声音、外貌、着装、体态等方面的描述。人物的喜怒哀乐、人生经历、社会地位、性格特征,往往都在画像中显露出来。恰当的肖像描写有助于刻画人物的形象。以下是我根据经验总结的一些有效方法,供大家参考。首先要选择最能突出人物个性的人像特征来描述。写真是为了表现人物性格,揭示精神世界,提升艺术魅力。
回想起来,一定读过著名作家魏巍《我的老师》的朋友,对我的老师蔡先生还是会有很深的印象。她的“美”应该是令人难忘的。语言不多,只一句“右嘴角有一颗于谦大小的痣”和一颗美人痣就足以写出蔡先生的美,永远给我们留下深刻而美好的印象。如果要制作同一个人的多幅肖像,既要突出每一次要表达的个性,又要遵循它们之间的共性。
3、《哈克贝利.芬恩 历险记》内容简述Huckleberry Finn历险记是马克·吐温的一部重要作品,故事的主人公在-2索亚-1/中与大家见面。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人男孩。为了追求自由的生活,他逃到了密西西比河。在逃亡的路上,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳、朴实、热情、诚实、忠诚的奴隶。他为了逃避再次被主人出卖的命运,逃离了主人的家。
小说一开始,虽然他性格活泼,热爱自由的生活,但由于种族主义反动说教和社会风气的长期影响,他对吉姆有歧视,经常捉弄他。他曾经想写信报告吉姆的下落。和吉姆走了一天一夜后,他终于认出了吉姆,并决心帮助他获得自由。小说用戏剧化的方式描述了哈克内心斗争的结果:他拿起信说:“那好吧,去死吧”,然后一下子就把信撕碎了。
4、谁知道关于《 汤姆 索亚 历险记》作者的资料?[作者]马克·吐温(18351910)是美国著名小说家,一生著述颇丰。他善于运用幽默和讽刺,在批判时代弊端时一针见血,毫不留情,他的创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一起来。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。一般认为,马克·吐温是美国文学史上的里程碑。马克·吐温是美国批判现实主义文学的创始人,也是世界著名的短篇小说大师。
他的作品以清新有力的文笔和自然独特的视角,被视为美国文学史上划时代的现实主义作品。19世纪末,美国进入帝国主义发展阶段,批判和揭示马克·吐温的一些游记、随笔、政论等的意义,逐渐减弱,而神秘的绝望感被拉长。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”,他的大部分主要作品都被翻译成了中文。【主要情节,主人公】-2索亚-1/是马克·吐温的四大经典小说之一。