对于一本书来说，大多数人会先关注它的剧情，所以围绕故事来组织和绘制-2导图是一种常见的思路。以《神笔马良》为例，很多小朋友按照事件发生的先后顺序梳理故事的主要情节，比如:马良爱画画，拿到神笔，马良被抓，画画思维 导图，每个情节分支按照故事要点发散。再比如七色花，很多同学都是围绕七色花的七种用途思维 导图的主要情节来画的。
4、不同书目的 思维 导图做法课程重点:理解默读和高效率的区别阅读理解视野的概念。通过快速阅读来练习抓住一个段落的核心要点。借助-2导图，提高阅读的效率，先从书上摘录/。借助-2导图复习书的内容，我们可以学习如何做不同类型的书。思维阅读，是什么原理？Fast 阅读眼睛和大脑需要协同提高视野宽度，一次可以看到更多的内容。大脑高速运转，段落的意义是通过碎片化的信息构建的。
一方面，阅读速度更快；另一方面，连贯地理解一篇文章会使阅读更容易。快阅读，眼睛应该放在哪里？刚开始练习的时候，眼睛关注的是实词，也就是主语、谓语、宾语，不看其他修饰主谓宾的成分。经过一段时间的适应，目光自然会落在一个句子中的动词上，这样阅读的速度就会提高。怎么知道看完一句话，快了就能看下一句阅读？
5、杨柳小学六年级学生 课外 阅读—— 思维 导图展示(一我不知道我是谁，活了一百万次的猫，野兽之国，我的蜜蜂朋友，大黑狗，独一无二的你，驿马，魔糖，城鼠和乡下鼠，朱家尖的故事，小黑鱼，走进生命的花园，爱上长颈鹿的鳄鱼，吃你真棒，野兽之国，朱家尖的故事，爱上长颈鹿的鳄鱼，无头无尾的故事，贪吃的小河马，安的种子，月兔，音乐牛索菲亚，深海探险，迟到的国王，月兔。
6、idareyou多维 阅读如何做 思维 导图1。纸张水平放置。拿出一张A4白纸，要横放。因为思维 导图的组织形式是图片加关键词，一级分支可以通向二级分支，二级分支可以通向三级分支，以此类推，这就很发散了思维。纸张水平放置也有利于思维 导图分支向两边扩展，因为水平放置两边空间更大。小于br>2，画中心图。中心人物在-2导图的中心，吸引视觉焦点。是思维 导图，占思维的中心主题。
主干是思维 导图的一级分支，与中心地图直接相连。多维阅读可以采取以下步骤思维导图:1。安排思路:对于一篇长文章或一本书，先通读全文，提取主要思想和信息。2.选择关键词:根据主要观点和信息，选择最有代表性的关键词。3.排序:将选中的关键词按相似度排序，用箭头或数字表示它们之间的关系。4.build思维导图:将已分类的关键词写在一篇论文或电子文档的中心，然后根据它们之间的关系逐步添加更多的信息和分支。
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7、一本书怎样画 思维 导图写作的一般方法思维 导图对于一本书:第一步，要快阅读并且要看懂一本书。打开一本书后，先看目录，对书有一个整体的了解。正式的时候阅读，快阅读，结合目录。建议你平时的阅读速度至少要提高一倍。以至少两倍的速度扫描一本书后，找出你感兴趣的，对你重要的，看不懂的地方，再放慢一点速度阅读。对于二读中发现的精华，再读一遍。
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8、 课外 阅读自行车的诞生与发展的 思维 导图怎样写-2/导图以自行车的功能和特点为主题，以起源和发展过程为分支的思路。自行车是一种用人力脚踏板驱动两个轮子的陆地交通工具，俗称自由车、自行车或自行车。自行车自18世纪诞生以来，就受到人们的喜爱。成为了人们健身、环保出行的最佳选择。18世纪末，法国人西夫拉克发明了最早的自行车。世界上第一辆真正实用的自行车出现在19世纪初。
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9、亲子 阅读 思维 导图怎么画parent-child阅读思维导图是将阅读 content和思维之间的关系可视化的一种方式，可以更好的帮助家长和孩子。以下是亲子阅读-2导图:1的图纸和注意事项。制图:(1)选书阅读材料:首先选一本适合孩子的书-。(2)确定关键词:在阅读本书的过程中，搜索关键词，进行分类，如人物、情节、主题等。，并形成关键词列表。
(4)打印或保存:完成-2导图后，可以打印出来或保存在电脑或手机上，方便家长和孩子反复复习和学习。2.注意事项:(1)构思时，围绕主题，抓住主线，不要纠结于细节，(2)尽量使用简单的文字和数字，让孩子更容易理解和记忆。(3)在思维 导图中加入图片和颜色，增加视觉效果，让孩子更容易接受和记忆。
