看完一部作品，相信大家都收获了不少知识，需要写一篇读后感，做好记录。那么我们如何写读后感呢？以下是我为你准备的经典书籍红楼梦读书心得节选，希望对你有所帮助！名著红楼梦读书心得节选1暑假期间，我读了本书红楼梦，这是清代小说家曹雪芹写的四大名著之一。本书以贾、石、王、薛为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两位主人公的情感纠葛展开。
这本书在人物描写上达到了炉火纯青的程度，把贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物刻画得惟妙惟肖。书中对王熙凤的描述是这样的。“一双红凤凰三角眼，两弯柳叶吊眉，苗条的身材，妖艳的体格，粉脸带春力，笑前红唇。”这种对外貌的描述给我们留下了深刻的印象，仿佛刻在了我们的脑海里。在众多人物中，我最喜欢薛宝钗，因为她不仅温柔，而且美丽大方，非常健谈，讨人喜欢。
5、 红楼梦中第三回林黛玉进贾府的路线图怎么画?可以对比一下大观园的路线图和黛玉进去的场景。黛玉坐轿子进去了。这一条她好像没细说。只记得，她从荣宁的傅亮大道进了郭蓉府的侧门，又绕了几个角门，到了贾母的院子里。下图的左边是郭蓉大厦的草图。作者通过林黛玉第一次到大宅来描述，是林黛玉一双雪亮的眼睛铺就的。
6、《 红楼梦》适合小学生看吗?四大经典小说原著阅读对小学生来说真的很难。如果只是想了解主要内容和基本人物，看删了的青春版也不错。而删节版大多没有标准，导致名著精彩的语言和思想性大打折扣。如果真的让小学生读红楼梦，我们不妨考虑一下为什么红楼梦茅盾主编的绘版选择红楼梦茅盾主编。首先，这套书只删不改。不动原文，只删节，100多万字删减了近一半。
联锁数字。微妙的心理描写。以及具有历史价值的文字。并删除了一些封建迷信和不适合儿童阅读的内容。还有一些不重要的小情节。让主线更清晰。与其他一些所谓的青春版相比，这个版本更接近名著的真实面目。现在市场上的四大经典小说已经被删减和改编得面目全非。2.是茅盾先生执笔编辑的。矛盾先生很有名。曾任中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。
7、《 红楼梦》适合小学生看吗红楼梦不适合小学生，原因如下:1。语言晦涩，孩子理解不够。虽然红楼梦现在是白话文的形式，但是里面的字和句子都相当古旧。孩子对这些东西理解不够，看完记不住，也不会很感兴趣。2.虽然红楼梦是我国的经典文化，但不得不说还是有些东西不适合小学生。小学生过早接触这些不合适的东西，会对他们的身心发展产生一定的不良影响。
{10}
红楼梦篇幅较长，小学生情绪很激动。他很容易坐在那里，坚持学习一本厚厚的书。与其半途而废，不如等他以后能看懂了再让他慢慢读。4.孩子控制不了任务关系。红楼梦展现了一个庞大的家庭，人物之间联系丰富，小学生记忆薄弱，很难深刻理解人物之间的递进关系。综上所述，小学生还是不适合看红楼梦。
{11}
8、 儿童演 红楼梦,甲圆的头发和胡子什么样A元是孩子在红楼梦。他的头发和胡须在小说中没有过多描述。但从一个孩子的形象，我们可以大致想象出他的头发和胡须。首先，阿元是个小男孩。他的头发应该是黑色的，浓密的，微卷的。因为孩子的头发一般比较柔软，所以圆头的头发可能会有一些卷曲的弧度，比较蓬松。其次，圆圆的胡子应该很小，因为小孩子的头发还没有发育完全，所以他的胡子应该只是几根细细的小胡须，而不是浓密的胡须。
{12}
9、红楼春趣 儿童剧本表演红楼春光儿童剧本表现如下:《红楼春光》节选自文红楼梦，取名《红楼春光》，描写了春天少男少女在大观园放风筝的美好情节。学生可以用自己的表演来呈现这个有趣的放风筝故事。《红楼春光》短剧剧本:1。旁白:在句子的最后，我听到窗外的竹子上发出声音，就像窗户的抽屉倒了一样，所有人都惊呆了。姑娘们出去看的时候，帘子外的姑娘喊了一声。
3.旁白:宝玉等人一听，都出来看。4.宝玉:我知道这个风筝，这是一个叫焦红的女孩放在老主人的院子里的。拿下来寄给他，5.紫鹃(笑):“世界上不是有同样的风筝吗？他不能独自拥有它！我不管，我来接。”6.探春:“紫鹃也学会了小气，你一般也有，一时接人失己也不怕忌讳。”7.黛玉(笑):“可是，你知道谁倒霉，就把它丢出去。
