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狗、猫、老鼠是由对“君子”的攻击引发的，它嘲讽了它们传播的“流言蜚语”，表达了对猫“折磨弱者”、“到处乱吠”、有时还“撒娇”的特性的痛恨。回忆一下小时候救下的一只可爱的隐藏老鼠被毁掉的经历和感受。它表现了对弱者的同情和对压迫者的仇恨。《阿昌与(山海经)》回忆了小时候与保姆龙母相处的情景，描写了龙母善良、淳朴、迷信、唠叨的性格，“饱腹是麻烦的礼仪”；我对她寻找并赠予她期待已久的画作《山海经》充满敬意和感激。
《二十四孝图》从当时的童书入手，回忆小时候看《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。着重分析了“冰上求鲤”、“老赖娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指责这种封建孝道漠视子女生命，以“恶心为乐”，“以不厚道为训，谤古不良，教后代不良”。作品尖锐地批判了当时反对白话文、崇尚复古的倾向。《武苍辉》描写的是小时候的急切和兴奋，父亲逼我背《剑略》时的失望和痛苦的感觉。
伊索寓言-1笔记伊索寓言，原名《埃索普斯故事集成》，是古希腊民间流传的寓言故事，经后人加工，成为伊索寓言。《伊索寓言》是世界上最早的寓言集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上最受欢迎的寓言之一。以下是几个伊索寓言-1笔记:1。狐狸和葡萄饿狐狸看到葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流。他们想摘下来吃，但是他们不能。
“就是说有些人能力不大，什么都不会，所以说时机不成熟。2.狼和鹤狼误吞了一根骨头，非常难受。他们跑来跑去找医生。他遇到一只白鹭，让他把骨头拿出来。白鹭把头伸进狼的喉咙里，取出了骨头，于是他向狼要求优厚的报酬。狼回答说:“嘿，朋友，你可以安全地从狼嘴里把头拿回来。还不够吗？为什么要谈报酬？“这个故事说明，对坏人做好事的回报，就是知道坏人不守信用的本质。
