教学重点:图文结合,认识前后自然景物的特征雷雨。课前准备:多媒体课件教学过程:1,创设情景激发兴趣1,出示板书,回忆老师说法:上节课,我们学了课文“雷雨”,知道课文写的是雷雨之前,雷雨中间,/,“雷雨”的第一课教学目标:1。通过看图,学文献,了解自然前后的不同特征,激发学生观察自然的兴趣雷雨。1、话剧《雷雨》教案设计第二课时设计说明“雷雨”(节选)全日制高中语文第四册戏剧鉴赏单元第二课。本单元的教学目的是培养欣赏戏剧文学作品的能力。学习的重点是分析剧中主要人物的思想性格特点,把握尖锐集中的戏剧冲突,品味人...
更新时间:2025-07-01标签: 导图雷雨思维高中高中雷雨思维导图 全文阅读